孩子入园,家长的四种错误示范!

日期:2019-01-18 作者:admin

家长的一言一行,对孩子能否适应幼儿园的生活起着非常重要的作用。很多孩子初入幼儿园时,家长都显得异常焦虑,其出发点是希望孩子能够适应幼儿园的生活,交到更多好朋友,可结果却越帮越忙,起到了反作用。

让我们一起来看看,孩子入园,家长有哪些不该做的:

一、侥幸心理

很多家长都会存在这样一个问题:孩子讨厌上幼儿园时,会表现出哭闹的行为。有些家长心疼孩子,一味推迟入园时间。而同时,家长还抱有侥幸心理,以为可能过几天孩子就能接受入园的事情了,毕竟躲也躲不掉。但其实这种想法是错的,家长一味妥协只会让孩子坚持自己的做法,他发现只要哭闹就可以不用上学了,等第二天家长送孩子上学时,他只会哭闹的更加严重。

二、三天打鱼两天晒网

刚入园时,有些孩子会产生分离焦虑情绪,吃也吃不好,睡也睡不好。面对孩子的消极情绪,心疼的家长可能会选择让孩子在家休息几天,其实这种做法是不对的。孩子刚刚对幼儿园建立起来的熟悉感,会因为家长的“上两天、歇一天”而慢慢消失,送送停停只会让孩子的陌生感不断增加,不利于孩子与老师、同学建立和谐的亲密关系。所以,坚持送孩子上学是一件很重要的事。

三、说气话

面对孩子因讨厌入园而不断哭闹的行为,很多家长会选择说一些气话,比如“再哭我就不要你了”等等。虽然家长说这些话是为了让孩子停止哭泣,可结果却是让孩子越哭越严重。究竟是为什么呢?因为孩子的理解水平有限,他从妈妈的话中得到的信息就是妈妈不来接他了,这种说辞会引起孩子焦虑、不安、不愉快的情绪反应,不利于缓解孩子的厌学症。

四、负暗示

孩子放学后,你有没有问过他这些问题“老师有没有批评你?”“同学有没有欺负你?”虽然家长对孩子充满了关心,但这种问法不利于孩子建立起良好的人际关系,不利于孩子的身心健康发展。如果你真的想帮助孩子顺利适应幼儿园的生活,不妨这样问他:“今天你记住了哪些小朋友的名字呢?”“在学校跟老师做了哪些有趣的游戏呢?”加深孩子在幼儿园中的美好记忆,更有利于孩子学会适应幼儿园的生活。

陌生环境的适应以及与父母的分离焦虑情绪,是每个孩子成长的必经之路,这个过程中还会面临着其他的问题。在此提醒各位家长,不要在孩子的人生中扮演“帮倒忙”的角色。要体会科学教育的重要性,和孩子共同成长,轻轻松松应对孩子成长中的问题。